0-3岁宝宝的语言发育是一个逐步递进且充满个体差异的过程，这一阶段的成长不仅关乎宝宝的沟通能力，更是其智力、情感和社交能力发展的重要标志。根据儿童发展心理学的普遍规律，我们可以大致描绘出0-3岁宝宝语言发育的几个关键节点，但值得注意的是，每个孩子的成长节奏都是独一无二的，因此以下提到的“到这个月时不会喊妈就晚了”并非绝对标准，而是一个大致的参考范围，旨在帮助家长更好地了解并关注孩子的语言发展情况。

在0-1岁期间，宝宝的语言发展主要体现在对声音的敏感度和咿呀学语的阶段。新生儿时期，他们就能对周围环境的声音做出反应，如哭声、笑声等。随着月龄的增长，宝宝开始模仿大人的声音，尝试发出简单的音节，如“啊”、“哦”等。到了大约7-8个月时，部分宝宝可能会开始无意识地发出类似“妈妈”、“爸爸”的音，但这并不意味着他们真正理解了这些词汇的含义。

进入1-2岁阶段，宝宝的语言能力有了质的飞跃。他们开始能够理解更多的词汇，并能运用简单的句子表达自己的需求，如“要这个”、“不喝”等。这一时期，宝宝模仿大人说话的兴趣浓厚，是学习新词和短句的黄金时期。通常，到了1岁半左右，大多数宝宝能够清晰地喊出“妈妈”、“爸爸”，并能进行简单的日常对话。

到了2-3岁，宝宝的语言表达能力进一步增强，他们不仅能够运用更复杂的句子结构，还能理解并遵循更复杂的指令。词汇量也迅速增加，开始能够讲述简单的故事或描述自己的经历。虽然个体差异明显，但一般而言，如果到了接近3岁的年龄，宝宝仍然无法清晰地喊出“妈妈”或其他家庭成员的称呼，且整体语言发展明显滞后于同龄儿童，那么家长应引起高度重视，及时咨询专业人士，以排除潜在的语言发育障碍。

总之，关注宝宝的语言发育，既要有科学的认知，又要保持耐心和细心，给予孩子足够的鼓励和支持，让他们在温馨、积极的环境中健康成长。