儿童多动症通常不会自愈，但部分症状可能随年龄增长有所减轻，核心问题往往持续存在，需通过科学干预改善症状。

多动症，即注意缺陷与多动障碍，其发生与大脑发育异常密切相关。患者大脑中与注意力、行为控制相关的区域，如前额叶皮质、基底神经节等，存在结构和功能异常，大脑里传递信号的物质系统，尤其是多巴胺和去甲肾上腺素系统失衡。这些器质性改变不会随着年龄增长自然消失，若不进行干预，大脑功能难以自行恢复正常，症状也就无法自愈。

在临床观察中，部分多动症患儿在进入青春期后，多动症状可能会有所减轻。这主要是因为随着年龄增长，个体的神经系统逐渐发育成熟，自我控制能力有所增强，同时社会环境对行为的约束也促使患者学会一定的行为管理技巧。但即便多动症状缓解，注意力不集中、组织规划能力差、学习困难、社交障碍等核心问题往往仍会持续存在。研究显示，约60%的多动症儿童症状会持续到成年期，表现为工作效率低下、人际关系紧张、情绪调节困难等，严重影响个人的生活质量和职业发展。

若在儿童时期及时接受规范的治疗，如药物治疗调节大脑里传递信号的物质水平、行为疗法改善行为模式、心理辅导提升社交技能等，能够有效减轻症状，促进大脑功能的发育和改善，提高患者的自我管理能力。相反，若未得到及时治疗，长期的症状表现不仅会影响学习成绩和社交关系，还可能导致患者出现自卑、焦虑、抑郁等心理问题，进一步加重病情，增加治疗难度。