小儿多动症(注意缺陷多动障碍，ADHD)的早期表现多样，常被误认为“调皮”或“懒惰”，实则可能影响孩子的学习、社交和情绪发展。若孩子出现以下5类表现，家长需高度警惕：

1. 注意力不集中

孩子难以长时间专注于任务，如写作业时频繁分心、易被外界干扰，甚至对感兴趣的活动(如拼图、阅读)也难以保持专注。常表现为粗心大意，如遗漏作业细节、计算错误，或忘记带书包、文具等日常物品。课堂上眼神游离，对老师提问反应迟钝，难以遵循指令完成任务。

2. 活动过度

孩子仿佛“装了马达”，无法安静下来。在座位上扭来扭去、手脚不停，常擅自离开座位，在教室或餐厅等需要安静的场合跑来跑去、攀爬跳跃。入睡困难，精力异常旺盛，即使长时间活动也不易感到疲劳。

3. 行为冲动

做事缺乏耐心，不等别人说完就插话或打断对话，排队时难以等待，常抢夺玩具或插队。情绪波动大，易因小事发脾气或与他人冲突，缺乏自我控制能力。在危险场合(如马路)也可能不加考虑地行动，冒险行为频发。

4. 学习困难

尽管智力正常，但因注意力缺陷和活动过度，孩子常难以完成作业，学习效率低下，成绩波动大。对知识的理解和记忆效果差，学习进度落后于同龄人。可能逃避需要持续思考的任务，如阅读、写作或数学题。

5. 社交与情绪问题

孩子常因冲动行为和缺乏自控力，难以与同伴友好相处，易发生冲突，被同伴排斥。情绪不稳定，容易烦躁、哭闹，对批评过度敏感，可能伴随自卑、逆反等心理问题。部分孩子还可能出现焦虑或抑郁情绪，但表现形式多具冲动性特征。

家长需注意：若孩子出现上述表现且持续6个月以上，影响日常生活和学习，建议及时就医评估。早期干预结合行为治疗、心理支持和必要的药物治疗，可显著改善症状，帮助孩子回归正常生活。