在探讨儿童健康问题时，多动症是备受关注的一个方面，而许多家长都会关心这样一个问题：患有多动症的孩子，他们的智力是否正常呢?

从医学研究和临床实践来看，多动症本身并不等同于智力低下。实际上，大部分患有多动症的孩子，其智力水平处于正常范围。多动症，全称为注意缺陷多动障碍，主要的核心症状是注意力难以集中、活动过度以及行为冲动，这些症状主要影响的是孩子的行为表现、学习能力和社交互动等方面，而并非直接对智力产生决定性作用。

在日常生活中，我们能看到一些患有多动症的孩子，他们在某些领域可能展现出独特的天赋和较高的能力。比如，有的孩子对绘画、音乐有着浓厚的兴趣和敏锐的感知，在相关创作中能够展现出丰富的想象力和创造力;还有的孩子在体育活动中表现出色，具备出色的运动协调能力和反应速度。这些都表明，多动症孩子的智力潜力与其他孩子并无本质差异。

然而，不可忽视的是，多动症带来的一些症状可能会在一定程度上影响孩子智力的发挥。由于注意力不集中，他们在学习新知识时可能难以长时间专注，导致对知识的吸收和理解不够深入;行为冲动也可能使他们在与他人交往中遇到困难，影响社交技能的发展，进而间接影响学习和认知能力的提升。

所以，不能简单地给多动症孩子的智力水平下定义。家长和老师应该正确认识多动症，关注孩子的行为问题，同时积极发掘他们的潜力，通过科学的教育和干预方法，帮助他们充分发挥自己的智力优势，实现全面发展。